Il progetto “NEW LANGUAGES AND NEW SKILLS FOR THE FUTURE”, esteso ai tre ordini di scuola del nostro Istituto, prevede due
interventi distinti: da una parte intende promuovere l’insegnamento delle discipline secondo l’approccio STEM utilizzando metodologie
attive e collaborative, dall’altra mira a potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti. L’intervento A intende
promuovere l’implementazione di percorsi di orientamento e formazione finalizzati al potenziamento delle competenze STEM, digitali e
innovative. L’obiettivo prioritario è rafforzare tali competenze negli studenti, con particolare attenzione al superamento dei divari di
genere nell’accesso alle carriere STEM. L’adozione di una prospettiva che consenta di coinvolgere abilità provenienti da discipline
diverse è finalizzata altresì al superamento dei divari di genere attraverso la realizzazione di percorsi di orientamento verso gli studi e
le carriere STEM. Questi percorsi, coerenti con le Linee Guida per le discipline STEM, sono progettati con approcci pedagogici basati
sulla laboratorialità, il problem solving e il learning by doing.

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