Nell’attuale panorama scolastico, la scuola Secondaria di Primo Grado è chiamata a svolgere un ruolo cruciale nell’Orientamento
degli studenti, accompagnandoli in un delicato momento di transizione che coinvolge non solo la dimensione cognitiva, ma
anche quella emotiva, relazionale e identitaria. In un contesto caratterizzato da una crescente complessità sociale, culturale ed
economica, emerge con sempre maggiore evidenza la necessità di progettare interventi educativi che, andando oltre il curricolo
formale, sappiano sostenere gli adolescenti nella costruzione consapevole del proprio percorso formativo e personale.

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